Метод TPR на уроке английского

Когда появился данный метод?

TPR (Total Physical Response или метод полного физического реагирования) появился в 60-70х годах прошлого века и с тех пор занял особое место в обучении английскому дошкольников и младших школьников. Профессор психологии Джеймс Ашер, наблюдая за тем, как дети осваивают первый язык, заметил, что они проводят достаточно много времени, слушая речь взрослых и выполняя их команды, прежде, чем сами начинают говорить. Ашер сделал вывод, что слова или фразы лучше всего запоминаются, когда на них реагируют действиями.

В чем заключается метод TPR?

Метод TPR — это запоминание новых слов или фраз с помощью жестов или выполнения команд преподавателя. Всем известно, насколько важна подача информации учителем для лучшего запоминания и усвоения материала. Особенно это касается дошкольников и младших школьников, ведь у них преобладает наглядно-образное мышление. Если показываешь слово или фразу жестом, перевод использовать не нужно! Пусть дети сразу ассоциируют английскую фразу с действием или предметом.

Первоначально, метод разрабатывался для разных возрастных категорий, но сейчас используется в основном в обучении детей. Хотя в других странах, в работах с группами взрослых студентов, также пользуются элементами этого метода при коммуникативной беспереводной методике.

Преимущества TPR в обучении детей

Детям требуется частая смена деятельности и включение заданий на TPR может играть роль физкультминуток (на YouTube много action songs, которые можно использовать в зависимости от темы урока). Я использую этот метод даже для изучения новых букв и звуков, например с песенками от Pink Fong.
Это делает урок разнообразным, а дети лучше всего запоминают то, что весело и интересно.
С помощью TPR можно разыграть практически любую историю или песню из учебника и с жестами она запомнится гораздо лучше.
Дети обожают играть в пантомиму, изображая новые слова, героев или целые предложения.